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北京工業大學積極探索拔尖創新人才的培養

发布时间:2019-11-09 06:28:38

北京工业大学:积极探索拔尖创新人才的培养

北京工业大学积极探索拔尖创新人才培养,主要体现在专业实验班教育上目前有计算机、电子信息工程、软件工程(嵌入式)专业实验班其中计算机专业实验班开办最早,从2000年开始,每年招收个教学班,大部分是600分以上考生,累计培养495人,其中已经毕业365人,在校生130人电子信息工程、软件工程(嵌入式)专业的实验班也分别从2006、2009年开办

拔尖创新人才 就是要很好地体现和融合 拔尖 、 创新 和 人才 的内涵

拔尖 :作为国家 211工程 重点建设的地方院校,北京工业大学定位于工程应用型人才的培养,其拔尖创新人才定位于可中小型工程应用项目中发挥引领作用的核心骨干学校努力增强拔尖的 资本 例如:重点培养学生的系统观、系统能力、设计能力等同时注意引导他们建立 拔尖 意识

学校根据拔尖创新人才培养的实际,摆脱常规的以高强度增加基础课教学学时和知识内容的做法,从内涵出发,走科学办学之路,实现高水平高质量的教育包括科学认识、科学定位、科学规划、科学施教,充分发挥自己的特长,很好地彰显出自身的特色

创新 :对本科教育来讲,主要是创新基础的夯实包括知识基础、能力基础、创新意识的建立、创新思维的培养等而,创新=厚基础+善思维+常实践

厚基础 是必需包括知识基础和能力基础为了达到知识教育和能力培养的协调和统一,教育以知识为载体,注重传授思想和方法,培养主动探索意识与精神例如,计算机专业瞄准专业能力培养的需要构建课程体系,设置了5大系列课程和分类分方向的系列选修不仅强调教学计划满足覆盖扎实完整的基本知识结构的要求,还强调对专业基本学科方法以及问题求解基本思想的涵盖,特别是注意使学生逐渐养成工程开发所需要的系统能力通过视角的提升,引导教师瞄准专业培养目标,开展高水平的课程教学

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